2007-11-04から1日間の記事一覧

イラスト・コース作品

●今日もマンガ論争史を読んだ。あまり作品論などに踏み込まず、お互い両者の原則的立場・理論的根拠を中心に分析している。「研究者」的な論考だ。 ●専門学校のイラストコース１年生の課題作品をあずかっている。その作品にコメント等を付けた。