２〜３限は、背景を描くときのメリハリを多面的に

喋った。コマ割りの場面転換での変化。あるいは人物
の性格との関係で、背景も演出されることなども。
　午後の２コマは、２年生の作品制作。彼等の教室も
別ビルＴ館の３階に移動。
　Ｒ館と呼んでいるビルから、大量の書類などを運び
出してトラックに積み込んでいた。大掃除か？？