見本紙が到着していた。 他には、宇都宮のイラスト・コース卒業生のＩ君から ジャンプに見せたというマンガ・ネーム（下絵付き）の コピーが送られてきていた。先日、学校へやって来た のだが、時間が取れず送ってもらった。 Ｉ君は作画能力はなかなかある。…

１限は「色彩で読む戦後」（文化表現論） ２限は「世界のマンガ状況」（マンガ史） 両方とも、レポート課題を板書きする。 ７時ごろ栃木の自宅へ到着。

映画館で『美しい夜、残酷な朝』（日本・韓国・香港 のオムニバス映画）恐怖グロテスク・テーマの競作。 まあ、手堅いのだが、本質的な新しさは無かった。 相変わらずの素材・設定で、分りやすく作っていた。 この手の作品は好きなんだが、ちょっとザンネンな…

「マンガの性表現の歴史」。時間不足で、自販機本 エロ劇画雑誌あたりまでたどりつくのがやっとだった。 課題の方は、教務課を通して掲示もする。 『半神』について３つの課題を考察してもらう。

駅地下の三省堂に寄り、『マンガの道』＜私はなぜ マンガ家になったのか＞（ロッキング・オン）を 購入。古川日出男の本にも手が伸びたが、バッグの 重量増加を考えあきらめる。『ベルカ、〜』を持参 していたし…。 地下鉄で八事へ向かい、中京大学ゲストハ…

イラストの生徒にも、簡単なシナリオを書いてもらう。 先週よりの続きだが、完成者は半分ほど。