「創世ホール通信」１２３号がとどいた。彼の企画で 行われた『夫・寺山修司を語る』（九条今日子講演会）の プログラムが同封。対話形式で「徳島新聞」に要約 されていた。

本学のラジオ番組内に、マンガ・コースの情報をスポット 的に入れたいといわれた。 １年生に書かせた＜質問カード＞に答える形式で、早速 録音を行った。

書くことにしている。 自分勝手に自由作品を描きはじめている者も居るわけ だが、この教室で出した同人誌の作品を見るかぎりでは その安易さから、編集部に持ち込んだりできるレベルの 作品が描けてはいない。 しかし１年生の間は、作品を楽しく描き、熱中す…

なので、上記の創作を一段階ずつ原稿チェックしながら 進めることになる。 その期間に生徒は他の先生たちから、人物・背景 なのど基本的作画の指導を受け、自分の目指す分野の マンガ作品（自由課題）を描くので、２つの作品に 取り組んでいくことになる。 …

自己紹介をしてから、今後のぼくの講義方針を しゃべった。 ぼくの「マンガ制作Ⅱ」の時間では、まず ４００字原稿用紙を使用し、ぼくが提出したタイトル で、ミニ・エッセイを書く⇒それをさらに４〜５枚の マンガ原作シナリオにドラマ化し⇒８ページのネーム …